En Lisboa se realizó la XI Conferencia Iberoamericana de Ministras, Ministros y Altos Responsables de Infancia y Adolescencia
Durante los días 18 y 19 de junio, la Directora General del IIN, María de los Dolores Aguilar Marmolejo, participó con estatus de observadora de la XI Conferencia Iberoamericana de Ministras, Ministros y Altos Responsables de Infancia y Adolescencia, que tuvo lugar en Lisboa, Portugal, y cuyo tema central fue “Prevenir desigualdades y garantizar los derechos de la infancia: la importancia de las tecnologías de la información y educación”.
La primer Conferencia Iberoamericana de Altos Responsables de Infancia y Adolescencia, se celebró en ocasión de la III Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno que tuvo lugar en Brasil en 1993. Desde entonces, las Conferencias se han venido realizando con regularidad, constituyendo un espacio de promoción e intercambio de experiencias y buenas prácticas en relación al tema de la niñez – adolescencia.
Durante esta XI Conferencia, las Ministras, Ministros y Altos Responsables de Infancia de los Estados Iberoamericanos emitieron la Resolución de Lisboa, en la que consignan que, debido al contexto actual de crisis económica internacional, se hace necesario reforzar la protección integral de niños, niñas y adolescentes, destacando el papel de la educación en la superación de las desigualdades socioeconómicas.
Por medio de esta Resolución los firmantes resuelven, entre otras cosas, promover y reforzar la cooperación entre los Estados Iberoamericanos en la lucha contra la pornografía infantil en Internet y otras tecnologías, apostando al intercambio de experiencias y al desarrollo de iniciativas que contribuyan al diseño y mejoramiento de los sistemas de monitoreo y evaluación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
La Resolución de Lisboa también establece la promoción del acceso y la utilización equitativa de las nuevas tecnologías de información y comunicación, en tanto instrumentos de inclusión social, reconociendo la importancia del rol de los profesores y demás actores del área de la educación.
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